1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящий устав государственного учреждения образования «Детский сад №194 г.Минска» является новой редакцией устава, разработанной в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании от 13.01.2011 с изменениями, внесенными Законом Республики Беларусь от 14.01.2022 № 154-З, Положением об учреждении дошкольного образования утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 4 августа 2022 года № 230.
1.1 Полное наименование Государственного учреждения образования «Детский сад №194 г.Минска» (далее – Учреждение образования):
на русском языке – Государственное учреждение образование «Детский сад №194 г.Минска».
на белорусском языке - Дзяржаўная ўстанова адукацыі «Дзіцячы сад №194 г.Мінска».
Сокращённое наименование:
на русском языке – Детский сад №194 г.Минска.
на белорусском языке - Дзіцячы сад №194 г.Мінска.
1.2. Место нахождения учреждения образования - 220070 г.Минск, улица О.Кошевого, 27.
1.3. Тип учреждения образования – учреждение дошкольного образования (некоммерческое юридическое лицо), вид учреждения образования – детский сад,который реализует образовательную программу дошкольного образования, может реализовывать образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи по одному или нескольким профилям с изучением образовательных областей на базовом уровне.
1.4. Вид учреждения дошкольного образования может быть изменен.
1.5. Решение об изменении вида учреждения образования принимается учредителем по собственной инициативе Учреждения образования при совокупности следующих условий:
обоснованность необходимости изменения вида учреждения образования;
соответствия учреждения образования критериям заявленного вида.
1.6. Учредителем Учреждения образования является Управление по образованию администрации Партизанского района г.Минска (далее – Учредитель).
1.7. Сведения о создании, реорганизациях с указанием данных о правопреемстве, переименованиях этого учреждения образования со ссылками на соответствующие решения учредителя и регистрирующего органа – создано решением Мингорисполкома № 363 от 10.10.1963г.; зарегистрировано в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за № 191126888 решением Мингорисполкома от 26.10.2009 года.
1.8. Учреждение образования имеет статус юридического лица, является некоммерческой, бюджетной организацией, печать и бланки документов со своим наименованием с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием.
1.9. Учреждение образования является государственным учреждением, созданным на основе коммунальной собственности, финансируется из местного бюджета, создается, реорганизуется, ликвидируется в соответствии с законодательством, действует на основании устава, утверждаемого учредителем в порядке, установленном законодательством.
1.10. Устав регулирует порядок деятельности Учреждения образования.
1.11. Учреждение образования организует свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования,утвержденным Министерством образования Республики Беларусь, иными актами законодательства Республики Беларусь и настоящим Уставом.
1.12. В Учреждении образования запрещается создание и деятельность политических партий, иных общественных объединений, преследующих политические цели, а также создание и анонимная или другая противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.
1.13. Учреждение образования в вопросах воспитания на основании письменного заявления законных представителей несовершеннолетних может взаимодействовать с зарегистрированными религиозными организациями с учетом их влияния на формирование духовных, культурных и государственных традиций белорусского народа. Порядок, условия, содержание и формы такого взаимодействия определяются Правительством Республики Беларусь по согласованию с Президентом Республики Беларусь.
1.14. Согласно Общегосударственному классификатору Республики Беларусь 005-2011 «Виды экономической деятельности», утвержденным постановлением Госстандарта Республики Беларусь от 05.12.2011 № 85 Учреждение образования осуществляет следующие виды деятельности: 85100– дошкольное образование; 855 – дополнительное образование; 68200 – сдача в наем собственного и арендуемого недвижимого имущества.
1.15. Учреждение образование может осуществлять деятельность в соответствии с Перечнем видов деятельности, на осуществление которых потребуются специальные разрешения (лицензии) уполномоченных на их выдачу государственных органов и государственных организаций.
1.16. Учреждение образования осуществляет внешнеэкономическую деятельность в соответствии с законодательством.
2. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
2.1. В своей деятельности Учреждение образования руководствуется следующими принципами:
приоритет образования;
приоритет общечеловеческих ценностей, прав человека, гуманистического характера образования;
гарантии конституционного права каждого на образование, духовное, нравственное и физическое развитие;
обеспечение включения в содержание образовательной программы дошкольного образования основ знаний в области охраны окружающей среды и природоиспользования, безопасности жизнедеятельности;
светского характера образования.
2.2. Основными целями Учреждения образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирования у него нравственных норм, содействия приобретению им социального опыта.
2.3. Предметом деятельности Учреждения образования является обучение и воспитание детей раннегои дошкольного возраста.
2.4.Основные задачи Учреждения образования:
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья, создание безопасных условий пребывания воспитанников;
обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
подготовка к продолжению образования;
оздоровление воспитанников.
2.5. Основной функцией Учреждения образования является создание условий для:
обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;
реализации образовательной программы дошкольного образования;
освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;
получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи (при наличии групп);
физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;
формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;
развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;
обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
организации питания и оказания медицинской помощи;
обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи.
2.4. Учреждение образования самостоятельно в осуществлении образовательной, научной, научно-технической деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования, подбору и расстановке кадров и иной деятельности в пределах, установленных законодательством.
3. ИСТОЧНИКИ И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ИМУЩЕСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
3.1. Финансирование Учреждения образования осуществляется за счет средств местных бюджетов, средств Учредителя, средств, полученных от приносящей доходы деятельности, безвозмездной (спонсорской) помощи юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и иных источников, не запрещенных актами законодательства.
3.2. Учреждение образования может осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с актами законодательства.
Осуществление Учреждением образования приносящей доходы деятельности не влечет снижения их финансирования за счет средств местных бюджетов.
Средства, полученные Учреждением образования от приносящей доходы деятельности и приобретённое за их счет имущество поступают в его самостоятельное распоряжение Учреждения образования и расходуются в соответствии с актами законодательства и настоящим Уставом.
Учреждению образования не могут быть установлены нормативы по осуществлению приносящей доходы деятельности.
Приносящая доходы деятельность при оказании Учреждением образования платных услуг, в том числе путем реализации образовательных программ дополнительного образования детей и молодёжи, осуществляется в соответствии с законодательством.
Осуществляемая в рамках образовательной деятельности реализация образовательной программы, финансируемой за счет средств местных бюджетов, не может заменяться полностью или частично платной услугой.
3.3. Имущество Учреждения образования находится в коммунальной собственности г. Минска и закреплено за ним на праве оперативного управления (владения, пользования) в пределах, установленных законодательством, в соответствии с целями своей деятельности, заданием Учредителя и назначением имущества. Органом управления в отношении имущества является Учредитель.
Имущество Учреждения образования составляют основные фонды и оборотные средства, иные ценности, стоимость которых отражается в самостоятельном балансе.
3.4. Материально-техническая база Учреждения образования формируется Учредителем, если иное не установлено Кодексом Республики Беларусь об образовании, в соответствии с требованиями, установленными актами законодательства.
Материально-техническую базу Учреждения образования составляют земельный участок, капитальные строения (здания, складские помещения), оборудование и иное имущество.
3.5. Учреждение образования имеет:
помещения, кабинеты, площадки, снабженные мебелью, инвентарем, средствами обучения и воспитания, необходимыми для организации образовательного процесса;
помещение (универсальный зал) для занятий физической культурой и спортом, музыкальной деятельностью;
помещение медицинского назначения;
иное имущество в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.
3.6. К средствам обучения и воспитания относятся оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты, в том числе музыкальные, учебные издания, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательного процесса.
3.7. Приобретение и поставка средств обучения и воспитания для оснащения Учреждения образования, финансируемых за счет средств местных бюджетов, для обеспечения реализации образовательной программы дошкольного образования, образовательных программ специального образования, могут осуществляться за счет средств республиканского бюджета, иных источников (доходы от оказания дополнительных образовательных услуг, безвозмездной спонсорской помощи, иностранной безвозмездной помощи), не запрещенных актами законодательства, в рамках государственной программы развития системы образования.
3.8. Запрещаются действия (бездействие), приводящие к необоснованному сокращению или ухудшению материально-технической базы Учреждения образования.
3.9. Учредитель обеспечивает обновление и развитие материально-технической базы Учреждения образования.
3.10. Развитие материально-технической базы Учреждения образования осуществляется с учетом государственной программы развития системы образования, иных государственных программ, региональных комплексов мероприятий, обеспечивающих реализацию государственных программ, потребностей личности, общества и государства в повышении качества образования.
3.11. Учреждение образования не вправе без согласия собственника отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете, если иное не установлено законодательными актами.
3.12. Учреждение образование не вправе выступать гарантом или поручителем перед банками – кредиторами юридических лиц негосударственной формы собственности и физических лиц по исполнению этими лицами своих обязательств возврата полученных кредитов.
4. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ ОБРАЗОВАНИЯ, СТРУКТУРА И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЯ
4.1. Управление Учреждением образования осуществляет в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, утвержденным Министерством образования Республики Беларусь иными актами законодательства, настоящим Уставом и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
4.2. Непосредственное руководство Учреждением образования осуществляет заведующий.
4.3. Заведующий Учреждения образования назначается на должность (по согласованию с заместителем главы администрации Партизанского района и председателя Комитета по образованию) и освобождается от должности Учредителем либо уполномоченным им органом.
4.4. Заведующий Учреждения образования:
действует от имени Учреждения образования без доверенности и несет ответственность за результаты своей деятельности;
издает приказы, заключает договора, выдает доверенности;
осуществляет прием и увольнение работников, утверждает их должностные (рабочие) инструкции;
утверждает штатное расписание Учреждения образования в пределах выделенных ассигнований и в соответствии с типовыми штатами;
определяет порядок и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества образования;
ежегодно на основе типового учебного плана учреждения дошкольного образования и учебной программы дошкольного образования утверждает учебный план Учреждения образования;
реализует иные полномочия, предусмотренные действующим законодательством, должностной инструкцией заведующего Учреждения образования, настоящим Уставом.
4.5. Основным органом самоуправления Учреждения является педагогический совет, возглавляемый заведующим. Педагогический совет осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о педагогическом совете, нормативными документами Министерства образования Республики Беларусь, настоящим Уставом.
4.6. В учреждении дошкольного образования могут создаваться попечительский совет, родительский комитет.
Положения попечительском совете, родительском комитете, утверждаются Министерством образования.
4.7. Органы самоуправления учреждения образования создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с актами законодательства, настоящим Уставом.
5. ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ СТРУКТУРЫ И ШТАТНОГО РАСПИСАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
5.1. Структура Учреждения образования формируется в соответствии с актами законодательства и настоящим Уставом по решению Учредителя.
5.2. При необходимости приказом Учредителя в Учреждении образования могут создаваться пункт коррекционно-педагогической помощи, ресурсный центр и иные структурные подразделения (специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи).
5.3. Штатные нормативы численности работников Учреждения образования установлены постановлением Министерства образования Республики Беларусь «Об утверждении Типовых штатов и штатных нормативов численности работников дошкольного учреждения» с учетом обеспечения нормальных условий для всестороннего развития и воспитания детей.
Наименование должностей и профессий работников Учреждения образования устанавливаются в соответствии с Общегосударственным классификатором профессий и должностей служащих Республики Беларусь.
При утверждении штатного расписания на 1 января календарного года Учреждения образования, учитывается численность воспитанников на последнюю отчетную дату в соответствии с данными в сфере образования согласно Инструкции о порядке формирования, ведения и использования автоматизированной системы учета в сфере образования «Электронная адукацыя», утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15 сентября 2015 года № 115, списочная численность работников – на 1 января.
5.4. Заведующему Учреждения образования предоставляется право утверждать штатное расписание в пределах фонда заработной платы.
5.5. Типовые штаты Учреждения образования вводятся в полном объеме при наличии бюджетных ассигнований.
5.6. Введение в штат Учреждения образования дополнительных должностей, не предусмотренных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 11 августа 2022 № 248 «О типовых штатах и нормативах численности работников учреждений дошкольного образования, специальных детских садов», возможно только по согласованию с Учредителем и финансовым органом.
5.7. Сокращение численности детей в период оздоровления до 90 дней в летнее время (по заявлению родителей) не влечет за собой сокращения штатной численности работников Учреждения образования.
6. ПОЛНОМОЧИЯ УЧРЕДИТЕЛЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
6.1. Учредитель принимает решение об изменении вида, реорганизации и ликвидации Учреждения образования в порядке, предусмотренном действующим законодательством.
6.2. Учредитель принимает меры, в случае прекращения деятельности Учреждения образования, по переводу воспитанников, с согласия их законных представителей в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, предусмотренном действующим законодательством.
6.3. Учредитель Учреждения образования определяет язык обучения и воспитания.
6.4. Учредитель формирует и обеспечивает обновление и развитие материально-технической базы Учреждения образования.
6.5. Учредитель согласовывает:
введение в штат Учреждения образования дополнительных должностей, не предусмотренных постановлением Министерства образования Республики Беларусь «Об утверждении Типовых штатов и штатных нормативов численности работников дошкольного учреждения»;
внесение изменений и дополнений в структуру и штатное расписание Учреждения образования сверх установленного фонда заработной платы.
6.6. Учредитель назначает на должность (по согласованию с заместителем главы администрации Партизанского района и председателя Комитета по образованию) и освобождает от должности заведующего Учреждением образования в порядке, предусмотренном действующим законодательством.
6.7. Учредитель согласовывает заключение договоров в сфере международного сотрудничества.
6.8. Учредитель может устанавливать меньшую наполняемость групп Учреждения образования по сравнению с предусмотренной действующим законодательством.
6.9. Учредитель осуществляет иные права и обязанности, предусмотренные актами законодательства и настоящим Уставом.
7. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ЯЗЫК ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ПЕРЕЧЕНЬ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ПРОГРАММ ВОСПИТАНИЯ, ФОРМЫ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
7.1. Образовательная деятельность Учреждения образования строится на основе принципов государственной политики в области образования, образовательных стандартов, современных образовательных и информационных технологий и на педагогически обоснованном выборе форм, методов, средств обучения и воспитания, учитывающих культурные традиции и ценности белорусского народа, других национальных общностей страны, достижения мировой культуры, а также в соответствии с целями и задачами Учреждения образования с учетом интересов и способностей воспитанников, их опыта. Обучение, воспитание и развитие воспитанников обеспечиваются педагогическим коллективом во взаимодействии с законными представителями воспитанников, иными организациями.
7.2. Учреждение образования создает необходимые условия для организации образовательного процесса, работы общественных организаций (объединений) законных представителей воспитанников и работников.
7.3. Образовательный процесс Учреждения образования строится на основе реализации образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, по нескольким профилям с изучением образовательных областей на базовом,может осуществляться при реализации образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования (при наличии групп).
7.4. Образовательный процесс в Учреждении образования организуется в режиме пятидневной рабочей недели. Время пребывания воспитанников в Учреждении образования устанавливается Учредителем в соответствии с запросами законных представителей воспитанников и составляет 12 часов с 7.00 до 19.00. Время пребывания воспитанника по желанию его законного представителя может быть уменьшено.
7.5. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется в группах или индивидуально круглогодично с 1 сентября по 31 августа.
7.6. Для воспитанников устанавливаются каникулы на протяжении учебного года и летние каникулы, в период которых занятия не проводятся. В период каникул с воспитанниками проводятся мероприятия физкультурно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности.
Общая продолжительность и сроки каникул устанавливается Министерством образования Республики Беларусь и составляет сто двенадцать календарных дней: летние – девяносто два календарных дня, зимние – десять календарных дней, весенние – десять календарных дней.
7.7. В период каникул при сокращении численности воспитанников при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических требований допускается переформирование групп Учреждения образования, в том числе в разновозрастные группы, или их закрытие.
7.8. Основными формами организации образовательного процесса являются игра и занятие. Кроме основных форм организации образовательного процесса, могут использоваться иные формы: экскурсия, наблюдение, коллективный труд и другие.
Ежедневное количество занятий и игр и их последовательность в каждой возрастной группе определяются учебным планом Учреждения образования, утверждаемым заведующим.
7.9.Образовательный процесс в Учреждении образования организуется в соответствии с требованиями, утверждаемыми Министерством образования Республики Беларусь.
7.10. Воспитанники приказом заведующего объединяются в группы с учетом возраста на 1 сентября соответствующего учебного года:
первую младшую – от двух до трех лет;
вторую младшую – от трех до четырех лет;
среднюю – от четырех до пяти лети;
старшую – от пяти до семи лет.
7.11. Наполняемость групп определяется Кодексом Республики Беларусь об образовании не должна превышать:
первой младшей – 15 воспитанников;
второй младшей – 20 воспитанников;
средней – 20 воспитанников;
старшей - 20 воспитанников.
При открытии иных специальных и интегрированных групп,их наполняемость определяется в соответствии с п. 10-13 ст. 273 Кодекса Республики Беларусь об образовании.
Учредитель Учреждения образования, осуществляющего образовательную деятельность, реализующего программу дошкольного образования может устанавливать иную наполняемость групп при наличии объективных обстоятельств, соблюдении санитарно-эпидемиологических требований в части условий размещения и режима образовательного процесса, в том числе норм площади на одного воспитанника во всех помещениях с пребыванием воспитанников.
7.12. Основными языками обучения и воспитания в учреждении являются белорусский и русский.
По решению Учредителя, с учетом возможностей Учреждения образования, могут открываться группы с белорусскимязыком обучения.
7.13. Содержание и организация образовательного процесса Учреждения образования регламентируются образовательной программой дошкольного образования, типовым учебным планом, утверждаемыми Министерством образования Республики Беларусь.
7.14. Типовой учебный план является техническим нормативным правовым актом и устанавливает перечень образовательных областей, количество учебных часов на их изучение по группам воспитанников, максимальную допустимую учебную нагрузку и общее количество учебных часов в неделю.
7.15. Учебный план Учреждения образования разрабатывается на основе типового учебного плана дошкольного образования, учебной программы дошкольного образования и утверждается заведующим.
7.16. Научно-методическое обеспечение образовательного процесса осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.
7.17. К использованию в образовательном процессе допускаются учебные пособия и иные учебные издания, официально утвержденные либо допущенные в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования.
7.18. Использование в образовательном процессе новых педагогических технологий возможно только с обязательной методической подготовкой педагога через систему повышения квалификации.
7.19. Срок получения дошкольного образования определяется законными представителями воспитанников. При этом срок освоения содержания образовательной программы дошкольного образования составляет до пяти лет десяти месяцев и может быть увеличен на один год пожеланию законных представителей воспитанников.
7.20. Прием (зачисление) лица для получения дошкольного образования осуществляется на основании:
заявления законного представителя этого лица;
медицинской справки о состоянии здоровья;
направления, выданного местным исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения учреждения образования;
заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
7.21. Прием (зачисление) лиц для получения дошкольного образования в части, не урегулированный Кодексом, осуществляется в соответствии с Положением об учреждении дошкольного образования.
7.22. При наличии условий и отсутствии потребности в местах для детей раннего и дошкольного возраста по решению местных и распорядительных органов обучение и воспитание учащихся первого класса учреждения общего среднего образования может быть организовано на базе Учреждения образования.
При этом учащиеся первого класса входят в состав группы Учреждения образования.
7.23. Образовательный процесс в первом классе осуществляют педагогические работники учреждений общего среднего образования, во вне учебное время с учащимися первого класса работают педагогические работники Учреждения образования.
7.24. Учреждение образования обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся. Медицинская помощь оказывается в порядке, установленными актами законодательства медицинскими работниками, входящими в штат учреждения здравоохранения «9-я городская детская поликлиника г.Минска» по месту нахождения Учреждения образования.
7.25. Организация образовательного процесса в Учреждении образования осуществляется в соответствии с требованиями учебно-программной документации образовательных программ дошкольного и специального образования.
7.26. Для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать Учреждение образования, создаются условия для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому. Перечень медицинских показаний для получения дошкольного образования на дому определяется Министерством здравоохранения.
В целях социализации воспитанника, осваивающего содержание образовательной программы дошкольного образования на дому, занятия могут организовываться на дому или в сочетании занятий на дому и в Учреждении образования. Порядок организации освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому устанавливается Министерством образования по согласованию с Министерством здравоохранения.
7.27. Образовательный процесс при реализации образовательных программ дошкольного и специального образования осуществляется в группах или индивидуально. Образовательный процесс при реализации образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования осуществляется на коррекционных занятиях (групповых, подгрупповых, индивидуальных, при открытии специальных групп).
7.28. Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании приказа заведующего Учреждением образования, в соответствии с индивидуальным учебным планом или индивидуальным учебным планом и индивидуальной учебной программой для воспитанника с особыми индивидуальными образовательными потребностями (при открытии специальных групп).
7.29. Индивидуальный учебный план разрабатывается Учреждением образования на основе типового учебного плана дошкольного образования, индивидуальной учебной программы для воспитанника с особыми индивидуальными образовательными потребностями и утверждается заведующим.
7.30. Индивидуальная учебная программа разрабатывается Учреждением образования на основе учебной программы дошкольного образования и утверждается заведующим.
7.31. Оказание коррекционно-педагогической помощи воспитанникам с особенностями психофизического развития в Учреждении образования осуществляется в пункте коррекционно-педагогической помощи (при его наличии), деятельность которого регулируется Положением о пункте коррекционно-педагогической помощи, утвержденным Министерством образования.
7.32. Социально-педагогическая поддержка воспитанников и оказание им психологической помощи в Учреждении образования осуществляются педагогом-психологом в порядке, определяемом Министерством образования.
7.33. Профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обеспечивает совет профилактики Учреждения образования в соответствии с Положением о совете учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, утвержденным Министерством образования.
7.34. Права и обязанности Учреждения образования:
7.34.1. Учреждение образование в соответствии с актами законодательства имеет право:
осуществлять образовательную деятельность;
формировать структуру и штатное расписание учреждения;
передавать функции по обеспечению деятельности дошкольного учреждения Учредителю, Центру по обеспечению деятельности управления по образованию администрации Партизанского района г. Минска и подведомственных организаций;
осуществлять приносящую доходы деятельность;
участвовать в научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
осуществлять международное сотрудничество в сфере образования;
осуществлять иные права в соответствии с актами законодательства.
7.34.2. Учреждение образования обязано обеспечивать:
качество образования;
разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования, их совершенствование (при наличии групп);
подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;
создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
разработку и принятие распорядка дня для воспитанников, правил внутреннего трудового распорядка;
меры социальной защиты воспитанников;
создание условий для организации питания и оказания медицинской помощи обучающимся;
ознакомление лиц (законных представителей несовершеннолетних) при зачислении в Учреждение образование со свидетельством о государственной регистрации, Уставом, по их требованию с учебно-программной документацией;
содействие уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечением качества образования.
иные обязанности Учреждения образования устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, настоящим Уставом.
7.35. Права и обязанности воспитанников Учреждения образования, устанавливаются Кодексом, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами Учреждения образования.
7.36. Права воспитанников:
7.36.1. Воспитанники Учреждения образования имеют право на:
получение образования в соответствии с образовательными программами;
уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
коррекционно-педагогическую помощь в государственных учреждениях образования;
пользование учебными пособиями.
7.37. Воспитанники Учреждения образования обязаны:
бережно относиться к имуществу Учреждения образования.
7.38. Законными представителями несовершеннолетних воспитанников являются их родители, усыновители (удочерители), опекуны, попечители.
7.39 Законные представители несовершеннолетних воспитанников представляют права и законные интересы несовершеннолетних воспитанников в общественных отношениях в сфере образования без специальных полномочий.
7.40. Законные представители воспитанников Учреждения образования имеют право на:
ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, иными локальными правовыми актами;
участие в управлении Учреждения образования;
защиту прав и законных интересов воспитанников;
получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, используемых методах обучения;
получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) воспитанников.
7.41. Законные представители несовершеннолетних воспитанников Учреждения образования обязаны:
обеспечивать условия для получения образования и развития воспитанников;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
обеспечивать выполнение воспитанниками, законными представителями которых они являются, требований учредительных документов.
иные обязанности законных представителей несовершеннолетних воспитанников устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, осуществляющих образовательную деятельность.
7.42. К работникам Учреждения образования относятся педагогические и иные работники.
7.43. Педагогическими работниками признаются физические лица, осуществляющие педагогическую деятельность на основании трудового договора, контракта.
7.44. Основные требования, предъявляемые к педагогическим работникам, определяются квалификационными характеристиками, утверждаемыми в порядке, установленном актами законодательства.
7.45. Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:
лишенные права заниматься педагогической деятельностью;
имеющие судимость, которая не снята и не погашена;
не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренными законодательными актами;
признанные недееспособными или ограниченно дееспособными;
имеющие медицинские противопоказания к осуществлению педагогической деятельности.
7.46. При приеме на работу на должности педагогических работников без их согласия в обязательном порядке запрашиваются из единого государственного банка данные о правонарушениях, сведения о неснятой и непогашенной судимости.
7.47. При приеме на работу иных работников Учреждения образования, не являющихся педагогическими, так же запрашиваются сведения из единого государственного банка данные о правонарушениях, сведения о неснятой и непогашенной судимости.
7.48 При приеме на работу как педагогических, так и иных работников для решения вопроса о трудоустройстве в соответствии с постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 14.10.2021 № 585 запрашивается характеристика установленной формы с предыдущего места работы.
7.49. Педагогические работники Учреждения образования имеют право на:
защиту профессиональной чести и достоинства;
обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;
творческую инициативу, свободу выбора педагогических обоснованных форм и методов обучения, учебных изданий и средств обучения;
доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;
участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;
участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности учреждения образования;
участие в управлении учреждением образования;
повышение квалификации;
моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической, научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования;
объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;
ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы. Порядок, условия и размер ежемесячной компенсации расходов на приобретение учебной и методической литературы педагогическим работникам, перечень должностей педагогических работников, которым выплачивается ежемесячная компенсация расходов на приобретение учебной и методической литературы, определяется Министерством образования;
7.50. Иные права педагогических работников устанавливаются актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами Учреждения образования.
7.51. Педагогические работники учреждения образования обязаны:
осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательной программы дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования (при наличии специальных групп);
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса;
повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
пропагандировать здоровый образ жизни среди обучающихся;
обеспечивать соблюдение специальных условий, необходимых для получения образования лицам с особенностями психофизического развития (при наличии специальных групп);
проходить предварительный (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) обязательные медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения по согласованию с Министерством труда и социальной защиты.
7.52. Иные обязанности педагогических работников Учреждения образования устанавливаются актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами учреждения образования.
7.53. Педагогические работники Учреждения образования не вправе оказывать платные консультативные услуги.
7.54. Педагогическим работникам Учреждения образования запрещается использовать образовательный процесс в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и актам законодательства.
7.55. К иным работникам Учреждения образования относятся работники, не являющиеся педагогическими.
7.56. Права и обязанности иных работников Учреждения образования устанавливаются актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами учреждения образования.
7.57. Основные требования к организации образовательного процесса:
обеспечение качества образования;
охрана жизни и здоровья воспитанников;
соблюдение установленной продолжительности учебного года;
соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;
создание безопасных условий при организации образовательного процесса. В целях создания безопасных условий при организации образовательного процесса устанавливаются требования к мерам безопасности. Правила безопасности организации образовательного процесса, Правила расследования и учета несчастных случаев утверждаются Министерством образования. Организация безопасности проведения занятий физической культурой утверждается Министерством спорта и туризма;
создание условий для развития творческих способностей воспитанников, вовлечение их в различные виды социально значимой деятельности;
обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанникам, оказание им психологической помощи.
7.58. Требования к результату освоения содержания образовательной программы дошкольного образования прописаны в Образовательном стандарте дошкольного образования (утверждён постановлением Министерства образования Республики Беларусь 04.08.2022 №228).
7.59. В целях реализации задач научно-методического обеспечения Учреждение образования взаимодействует с другими учреждениями образования, научно-методическими и учебно-методическими учреждениями системы образования.
7.60. Экспериментальная и инновационная деятельность Учреждения образования осуществляется в соответствии с актами законодательства.
7.61. Учреждение образования обеспечивает сбор, учёт, хранение и использование архивных документов в соответствии с требованиями законодательства в сфере архивного дела и делопроизводства.
7.62. Учреждение образования осуществляет самоконтроль за обеспечением качества образования, порядок и периодичность проведения которого определяется заведующим Учреждения образования.
7.63. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи осуществляется в Учреждении образования в объединениях по интересам (кружках).
7.64. Формой организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи является занятие.
7.65. Программы кружков разрабатываются Учреждением образования на основе типовых программ дополнительного образования детей и молодежи. Утверждаются заведующим Учреждением образования, согласовываются начальником управления по образованию администрации Партизанского района г.Минска.
7.66. Организация образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
7.67. В Учреждении образования при реализации образовательной программы дошкольного образования и с учетом пожелания законных представителей воспитанников могут создаваться группы кратковременного пребывания (адаптационные, игровые, сезонные площадки, вечерние, выходного дня, «Материнская школа» и другие) на платной основе за счёт средств законных представителей.
7.68. Организация образовательного процесса в группах кратковременного пребывания осуществляется в соответствии с требованиями действующих нормативных правовых актов в сфере образования и здравоохранения.
7.69. Оказание Учреждением образования услуг при реализации образовательных программ на платной основе осуществляется на основании договора об оказании услуг.
8. СВЕДЕНИЯ О ФИЛИАЛАХ, ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВАХ, ИНЫХ ОБОСОБЛЕННЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
8.1. Учреждение образования не имеет филиалов, представительств, иных обособленных подразделений.
9. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И (ИЛИ) ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
9.1. Реорганизация и ликвидация Учреждения образования осуществляются в порядке, установленном Кодексом Республики Беларусь об образовании и иными актами законодательства.
9.2. В случае прекращения деятельности Учреждения образования, Учредитель принимает меры по переводу обучающихся с согласия законных представителей несовершеннолетних обучающихся в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, устанавливаемом законодательством Республики Беларусь.
9.3. Настоящий Устав вступает в силу с момента его государственной регистрации в порядке, установленном действующим законодательством Республики Беларусь. Изменения и дополнения в настоящий Устав утверждаются приказом Учредителя и подлежат государственной регистрации в соответствии с действующим законодательством.
9.4. Внесение изменений и (или) дополнений в Устав учреждения образования осуществляется в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь.