Обучение английскому языку – это педагогический процесс, позволяющий с помощью специальных приемов передать ребенку необходимые сведения об окружающем, сформировать соответствующий словарь, а также важнейшие речевые умения и навыки.

Работа кружка направлена на максимальное раскрытие индивидуальных способностей детей в овладении базовым уровнем иностранного языка. На обучение их умению общаться со взрослыми и сверстниками на иностранном языке; занятия проводятся на основе различных видов деятельности (игра, рисование, пение, танцы)

Актуальность создания кружка вытекает из потребностей современного общества в общении.

Изучение иностранного языка способствует:

- развитию психических процессов, необходимых для формирования языковых способностей и коммуникативных умений детей, произвольности поведения, устойчивости внимания, памяти, мышления;

- совершенствованию всех сторон речи, расширению словарного запаса, развитию речевого слуха;

- социализации личности ребенка через общение со взрослыми и сверстниками;

- развитию эмоционально-волевых качеств;

- развитию творческих способностей;

Руководитель: Лебедевская Алеся Павловна

Цель: развитие способностей детей общаться на иностранном языке.

Задачи:

- развивать мышление, память, воображение;

- развивать эмоциональную сферу;

- формировать произносительные навыки;

- овладевать лексико-грамматическим материалом по темам, близким детям (животные, одежда, цвета, родственники, геометрические тела).

Содержание программы кружка включает в себя языковой материал (фонетика, лексика, грамматика):

- восприятие развивается через постоянное употребление элементарных английских слов, кратких выражений, регулярную проработку мини диалогов;

- распознавание и употребление простых слов и выражений происходит во время игровой, творческой и учебно-познавательной деятельности;

- принцип ведения языкового материала происходит от простого к сложному (существительное – прилагательное);

- употребление единственного и множественного числа;

- знакомство с артиклями, местоимениями, глаголами, существительными и прилагательными.

В работе кружка используется игровой вид деятельности, так как в процессе игры развивается познавательная и творческая активность детей. Игра приучает детей к умственному труду и учебной работе, способствует развитию любознательности, пытливости и смекалки. Кроме дидактических игр используется зрительная наглядность (маски, картинки, игрушки и т. д.).

Срок получения дополнительного образования: 1 года обучения и ориентирована на возраст детей от 4- 5 лет.

Организационная форма проведения занятий - групповая.

Занятия проводятся понедельник, четверг 17.20-18.20. Стоимость обучения 8 рублей.

Руководитель: Васильева Татьяна Михайловна

Цель: выявление и развитие творческих способностей и возможностей ребёнка, раскрытие его потенциала средствами театрального искусства.

   Задачи:

3. Познакомить детей с различными видами театров (кукольный, драматический, музыкальный, детский, театр зверей и др).
4. Приобщить детей к театральной культуре, обогатить их театральный опыт ( знания детей о театре, его истории, устройстве, театральных профессиях, костюмах, атрибутах, театральной терминологии)
5. Познакомить детей с приемами манипуляции в кукольных театрах различных видов.
6. Формировать умение свободно чувствовать себя на сцене. Учить импровизировать игры - драматизации на темы знакомых сказок.
7. Развивать интерес к театрализованной игре, желание попробовать себя в разных ролях;
8. Развивать память, внимание, воображение, фантазию;
9. Формировать умение выстраивать линию поведения в роли, используя атрибуты, детали костюмов, маски;
10. Развивать речь через театрализованную деятельность;
11. Создать условия для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых (постановка совместных сценок, этюдов, небольших спектаклей, организация выступлений детей старших групп перед детьми младших групп.
12. Развивать память, восприятие, внимание, мышление, фантазию, воображение детей.
13. Воспитывать артистические качества, коммуникативные способности, способствовать раскрытию творческого потенциала, аккуратности.

Организационная форма проведения занятий - групповая.

Занятия проводятся среда 16.15-17.15, пятница 15.15-16.15. Стоимость обучения 8 рублей.

Руководитель: "Декоративно-прикладное искусство-2" Терещенко Татьяна Александровна, "Декоративно-прикладное искусство-3" Сачивко Инна Леонидовна.

Цель: накопление способов создания декоративных изображений, использования материалов, применения художественных техник в декоративной деятельности, опыта восприятия декоративности произведений прикладного искусства.

Задачи:

1. Формировать умение познавать средства выразительности предметов прикладного искусства, способы создания вытинанки (симметричный, розетковый, раппортный) и способы декоративной росписи на геометрических формах, силуэтных изображениях.

2. Развивать изобразительные и творческие способности, интерес к экспериментальному освоению художественных материалов, изобразительных техник.

3. Развивать творческое воображение, изобразительные и технические умения (навыки декорирования, вырезания) при создании декоративных предметов.

4. Воспитывать эстетические чувства, эстетическое отношение к предметам прикладного искусства и желание создавать декоративные предметы вместе с взрослым и самостоятельно.

Срок получения дополнительного образования: 1 года обучения и ориентирована на возраст детей от 3-4 лет, 4-5 лет.

Организационная форма проведения занятий - групповая.

Занятия проводятся:

"Декоративно-прикладное искусство-2" вторник, пятница 15.15-16.15

"Декоративно-прикладное искусство-3" вторник, пятница 16.15.-17.15

Стоимость обучения 8 рублей.